サイエンスらいおん研究会・実践講座

サイエンスらいおんでは2012-2014年度の3カ年度にわたり、分野を横断して「科学を知り、伝え、普及できるサイエンスコミュニケータ」の育成を目指す、【サイエンスらいおん実践講座】を開講いたしました。
「レポータコース」と「プロデューサコース」の2コースを開講し、多くの修了生が輩出されました。修了生の一部は実際に現場でサイエンスコミュニケーション活動を続けております。

実践講座の実績を踏まえ、2016年度より新たなサイエンスコミュニケータ育成プロジェクトとして、【サイエンスらいおん研究会】を開催しております。
当面はコースやクラスを設けず、様々なサイエンスコミュニケーション活動の事例を学び、希望者によるサイエンスコミュニケーション活動をサポートする予定です。


★サイエンスらいおん実践講座(2012-2014)

<募集要項>
各年度の募集要項です。

2012年度 実践講座(レポータコース)募集要項
2013年度 実践講座(レポータコース・プロデューサコース)募集要項
2014年度 実践講座(レポータコース・プロデューサコース)募集要項

<レポータコース>
栃木県内の研究者・技術者またはサイエンスイベントを取材し、新聞、テレビ、ウェブサイト等を通じてその魅力を発信することができる人の育成を目指します。

2012年度開講 レポータコース第1期レポート
2013年度開講 レポータコース第2期レポート
2014年度開講 レポータコース第3期レポート

★2012年度 映像制作クラス第1期作品
★2012年度 記事作成クラス第1期作品

★2013年度 映像制作クラス第2期作品
★2013年度 記事作成クラス第2期作品

★2014年度 映像制作クラス第3期作品
★2014年度 記事作成クラス第3期作品

<プロデューサコース>
サイエンスカフェ、研究者・技術者によるミニ講演会、体験イベント(簡単な実験のデモ、体験等)など、サイエンスの魅力を伝えるイベントを企画・運営できる人の育成を目指しています。

2013年度開講 プロデューサコース第1期レポート
2014年度開講 プロデューサコース第2期レポート

★2013年度 プロデューサクラス第1期イベント
世にも奇妙な実験道具(柳田史乃さん)2013/12/21開催
連結リングの不思議(市川義章さん)2013/12/22開催
数学コンテスト(関口宗孝さん)2013/12/22開催


★サイエンスらいおん研究会(2016-)

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  • イベントカレンダー

    3月
    30
    2019
    13:00 鹿沼 算数を楽しむ ―「ハト目返し... @ 鹿沼市民情報センター 1F 研修室
    鹿沼 算数を楽しむ ―「ハト目返し... @ 鹿沼市民情報センター 1F 研修室
    3月 30 @ 13:00 – 15:00
    鹿沼 算数を楽しむ ―「ハト目返し」を作ってみよう― @ 鹿沼市民情報センター 1F 研修室 | 鹿沼市 | 栃木県 | 日本
    [PDFチラシ] 【鹿沼 算数を楽しむ ― 「ハト目返し」を作ってみよう ―】 「ハト目返し」,昔の子供たちは楽しく遊んでいたようですが,最近あまり見かけません.算数で楽しい体験をしませんか? 日本の文化に触れながら,図形の問題を考えます.何ができるか,「自分で考えること」で,いろいろな形を作ることができるかもしれません.みんなで話し合い,考え,そして算数で楽しみましょう.「ハト目返し」を知らないなら大歓迎です.もしかすると鹿沼は日光を作った文化の残っている町,彫刻や絵画の中におもしろい算数があるかもしれません.みんなで探したいですね. ■日 時 平成31年3月30日(土) 午後1:00 ~ 3:00 終了予定 (開場12:45) ■場 所 鹿沼市民情報センター 1F 研修室 鹿沼市文化橋町1982-18 電話(0289)63-8300 駐車場あり ■参加費 無料 ※事前連絡不要(当日会場においでください) ■対 象 小学生と保護者 (一緒に算数を楽しみましょう) ■準備するもの 筆記用具 ■講師 渡辺 信(生涯学習数学研究所) 福田 千枝子(帝京大学)  垣花 京子(筑波学院大学) ■主催 生涯学習数学研究所 ■後援 鹿沼市教育委員会 【保護者の皆様へ】 鹿沼で「算数を楽しむ」会を始めて,今年で14年目を迎えます.毎年桜の咲くころに鹿沼の皆様とお会いできることが楽しくなりました.今回も春休みに,また,鹿沼の皆様と算数を楽しむことができることを楽しみにしています.小学校で好きだった算数が,中学・高校と進むにつれて嫌いになるのでは問題です.お子様方に算数を楽しく学ぶきっかけを作りたい,学校で算数が楽しくなって欲しいと思ってはじめた会です.今回は,古くから日本の文化の中にある「ハト目返し」を取り上げ,その中にある算数を探してみます.手を動かし,頭を使い実際に作業を行いながら算数を理解しようと思います.作業をしながら算数を理解することができて,算数を学ぶ動機付けになったらよいと思っています.お子さまと一緒に参加してください.そして一緒にやることによって,算数の話題を通して話をする機会がうまれます.保護者の皆様の積極的な参加をお待ちしています.

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