イベント開催報告 DSC_1107

Published on 1月 4th, 2018 | by サイエンスらいおん事務局

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2017年12月23日 サイエンスらいおんカフェ第60回(池田一雄さん)

※事前の広報内容はこちらです。

2013年1月から始まったらいおんカフェも今回で60回、満5年を迎えました!
会場としてお世話になっているNewsCafeの関係者からも「還暦ですね」とのお言葉をいただきました。
参加してくださる皆様のおかげです。引き続き、よろしくお願いいたします。

さて、そんな年の瀬のカフェですが、ゲストはカフェ常連参加者でもある池田一雄さん。
池田さんは本職は一般企業の方ですが、その傍ら、
クラゲボランティアとして、世界一のクラゲ水族館でもある加茂水族館をはじめ、
クラゲに親しんでもらう活動を各地で行っています。
過去のカフェでも、朝採りのクラゲを持ってきていただいたりもしていました。

参加者も多様で、常連はもちろん、久々に来られた方も居られ、
また、小学生以下のお子様連れが3組もいらっしゃいました。
クラゲ、恐るべし。
この3組も、
常連さんの親子、
哲学カフェから参加している親子、
たまたま出張で栃木に来ていたという親子、
という多彩ぶり。楽しみですね。

池田さん自身、
「自分は研究者ではないので、クラゲの飼い方という話をベースに、色々展開しましょう。」
というご提案をいただきました。
もちろん、大歓迎。
サイエンスらいおんでは、科学や現象・技術などを楽しく伝えてくれる方々を、最も応援しておりますので。

いざ、自己紹介から始まり、
現在までにどのような活動をされているか、
また後半では、クラゲを実際に飼うとなると、どのようなことが必要なのか、
などお話は順調に進んでいきますが、ここで子どもパワー炸裂!
次から次へと質問が湧いてきます。
釣られて、大人からも質問が出てきます。
質問歓迎、脱線歓迎。カフェの醍醐味です。
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アッという間に時間が経ち、無事に終了。
参加者の感想も、
「子どもと一緒に質問ができる場は楽しい」
「クラゲに刺されたぐらいの刺激を受けた」
などの楽しい感想をいただきました。

今回も、宇都宮市立東図書館の関連書籍展示・貸出が行われました。
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次回カフェも今回のテーマに関連した研究会カフェです。
どうぞお楽しみに!

[文責:藤平 昌寿(とちぎサイエンスらいおん事務局)]

 

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    3月
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    13:00 鹿沼 算数を楽しむ ―「ハト目返し... @ 鹿沼市民情報センター 1F 研修室
    鹿沼 算数を楽しむ ―「ハト目返し... @ 鹿沼市民情報センター 1F 研修室
    3月 30 @ 13:00 – 15:00
    鹿沼 算数を楽しむ ―「ハト目返し」を作ってみよう― @ 鹿沼市民情報センター 1F 研修室 | 鹿沼市 | 栃木県 | 日本
    [PDFチラシ] 【鹿沼 算数を楽しむ ― 「ハト目返し」を作ってみよう ―】 「ハト目返し」,昔の子供たちは楽しく遊んでいたようですが,最近あまり見かけません.算数で楽しい体験をしませんか? 日本の文化に触れながら,図形の問題を考えます.何ができるか,「自分で考えること」で,いろいろな形を作ることができるかもしれません.みんなで話し合い,考え,そして算数で楽しみましょう.「ハト目返し」を知らないなら大歓迎です.もしかすると鹿沼は日光を作った文化の残っている町,彫刻や絵画の中におもしろい算数があるかもしれません.みんなで探したいですね. ■日 時 平成31年3月30日(土) 午後1:00 ~ 3:00 終了予定 (開場12:45) ■場 所 鹿沼市民情報センター 1F 研修室 鹿沼市文化橋町1982-18 電話(0289)63-8300 駐車場あり ■参加費 無料 ※事前連絡不要(当日会場においでください) ■対 象 小学生と保護者 (一緒に算数を楽しみましょう) ■準備するもの 筆記用具 ■講師 渡辺 信(生涯学習数学研究所) 福田 千枝子(帝京大学)  垣花 京子(筑波学院大学) ■主催 生涯学習数学研究所 ■後援 鹿沼市教育委員会 【保護者の皆様へ】 鹿沼で「算数を楽しむ」会を始めて,今年で14年目を迎えます.毎年桜の咲くころに鹿沼の皆様とお会いできることが楽しくなりました.今回も春休みに,また,鹿沼の皆様と算数を楽しむことができることを楽しみにしています.小学校で好きだった算数が,中学・高校と進むにつれて嫌いになるのでは問題です.お子様方に算数を楽しく学ぶきっかけを作りたい,学校で算数が楽しくなって欲しいと思ってはじめた会です.今回は,古くから日本の文化の中にある「ハト目返し」を取り上げ,その中にある算数を探してみます.手を動かし,頭を使い実際に作業を行いながら算数を理解しようと思います.作業をしながら算数を理解することができて,算数を学ぶ動機付けになったらよいと思っています.お子さまと一緒に参加してください.そして一緒にやることによって,算数の話題を通して話をする機会がうまれます.保護者の皆様の積極的な参加をお待ちしています.

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